1、观图法:看”是培养学生观察能力的基础和早期开发智力的源泉,是人们发现问题和作出创造发明的首要步骤。在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点,来掌握所学拼音字母。

2、儿歌诵读法:儿歌口诀是教师在汉语拼音教学中常用的一种最直观、最便捷的形式。而一年级的学生对于儿歌有着较强的偏爱,在拼音教学中采用歌诀的形式帮助学生记忆声韵母,不仅能激发学生学习拼音的兴趣,而且能提高学生记忆的速度。所以老师在教拼音时会编许多儿歌,希望大家认真诵读这些儿歌,儿歌背熟了,拼音也掌握了。

3、实物帮助法:用实物来记忆某些字母的音和形。

4、游戏法:对孩子来说,游戏就是生活,生活就是游戏。游戏教学活动能满足他们的好奇心,让儿童们在唱唱、跳跳、听听、画画、玩玩中学会汉语拼音。

所以对于拼音,孩子应熟能生巧,只有烂熟于胸,才能运用自如。

拼音组成:声母和韵母1、声母:23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2、韵母表:24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

3、单韵母:6个 a o e i u ü

4、复韵母:8个 ai ei ui ao ou iu ie üe

5、特殊元音韵母:1个er

6、前鼻音韵母:5个 an en in un ün

7、后鼻音韵母:4个 ang eng ing ong

8、整体认读音节:16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

9、平舌和翘舌

平舌:z c s

翘舌:zh ch sh

小学一年级汉语拼音教学技巧 扩展

适度要求,静心等待

读准声母、韵母、声调和整体认读音节。准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

耐心细致,教给方法

想方设法,多多练习

制作拼音卡片,做“戴帽子”、 “找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏

联系日常生活常编儿歌、找碴儿、贴标签。

及时评价,多多鼓励 “让每一个学生都抬起头来。”