班主任的主要任务是对学生进行德育教育，也是班主任的工作重点。班级德育工作的好坏，对班级整个工作的质量、对学校整体教育工作的质量起着决定性的影响。学校中的经常性德育工作主要是通过班主任来进行的。


　　指导学生课余生活，关心身体健康，课外校外教育是培养学生全面发展的重要途径。班主任应重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益身心健康的各种活动。


　　班主任的经常性工作是教育学生努力学习，完成学习任务教育学生努力学习。班主任应该针对学生的学习情况，端正学生的学习目的和学习态度，培养学生良好的学习习惯，进行学法指导。


　　组织学生参加劳动和其他社会活动，班主任要依据教育教学计划的要求和实际需要，组织学生参加劳动和其他社会活动，培养学生的劳动观念和劳动态度。


　　指导班委会、少先队和共青团工作，班主任要充分发挥班集体的教育影响，依靠集体的核心力量，帮助指导班委会制定班级工作计划，明确班委成员各自的工作内容和职责，并经常检查督促。


　　做好家长工作，争取社会有关方面的配合，为形成有效的教育合力，班主任应通过恰当的方式联系家长，指导家庭教育，并争取社会有关方面的配合。


　　评定学生操行，班主任要注意评语的客观性、全面性和真实性，同时要抓住主要问题，有针对性，在充分肯定成绩的同时，给学生指明努力的方向。

班主任的职责 扩展

回答：班主任的职责是：

1.学期开始，制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。

2.了解和研究学生：研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。

3.提高学生学习成绩。

4.关心学生的生活和健康。

5.组织学生参加生产劳动和其他公益活动。

6.领导班委会工作，有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。

7.依靠并指导共青团、少先队做好工作。

8.作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。

9.组织学生参加课外和校外活动。

10.撰写班主任工作计划与总结。